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Los actuales sistemas de atención no suelen responder acertadamente ni de forma continuada a las necesidades cambiantes de las personas que precisan cuidados prolongados, ni a las de sus familias.
Parece que los programas intergeneracionales que mejores resultados ofrecen son aquellos que se articulan a través de actividades educativas planificadas, en las que menores y mayores aprenden unos de otros.
El objetivo de este documento es concienciar sobre los beneficios de integrar la perspectiva intergeneracional en el desarrollo de programas, estrategias y espacios públicos.
Esta guía de la Organización Mundial de la Salud (OMS) describe el desarrollo paso a paso de actividades y proyectos intergeneracionales para reducir el edadismo en los diferentes ámbitos y generar potencialmente otros beneficios, alimentando relaciones más significativas entre personas de diferentes edades.
Connecting generations: planning and implementing interventions for intergenerational contact
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La Plataforma del Voluntariado Español presenta esta guía para apoyar a las organizaciones de voluntariado en la incorporación de personas voluntarias con discapacidad u otras necesidades de apoyo.
Voluntariado inclusivo. Guía para hacer accesible tu entidad
Las personas con síndrome de Down experimentan durante la etapa adulta una serie de cambios biopsicosociales, también en el área afectivo-sexual, que pueden resultar un reto para sí mismas y para sus familias.
Educación afectivo-sexual para personas adultas con síndrome de Down
Este conjunto de herramientas tiene como objetivo apoyar los esfuerzos de los responsables de la formulación de políticas y las partes interesadas para construir comunidades digitales inclusivas a nivel mundial al proporcionar una comprensión y un conocimiento holísticos de los principios y los requisitos de implementación de las TIC/accesibilidad digital.
DiscapacidadDependenciaMayores
Este informe de Alzheimer's Disease International proporciona un marco teórico-práctico sobre el diseño relacionado con la demencia, donde se investiga el progreso realizado hasta la fecha y se recogen las mejores prácticas, sus principios básicos y su aplicación, el punto de vista de pioneros e innovadores, así como las diferencias existentes en los diversos contextos regionales y culturales.
Esta guía de la Organización Mundial de la Salud recoge evidencia y práctica para demostrar cómo el entorno contribuye a que las personas de más edad sean activas, prestando servicios y programas de actividad física vinculados a las necesidades, prioridades y objetivos de todas las personas mayores.
Promoting physical activity for older people. A toolkit for action
La accesibilidad cognitiva es una propiedad que han de tener los entornos, objetos y servicios para que cualquier persona, independientemente de sus capacidades, sea capaz de comprenderlos y utilizarlos de manera autónoma.
El cuidado se produce siempre en un contexto de comunicación interpersonal.
Detectar la soledad adquiere cada vez mayor protagonismo en los procesos de intervención social, a pesar de que el estigma y la naturalización de la soledad durante la senectud dificulten su identificación, y se ha convertido en un reto social.