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actualidad sobre Servicios Sociales
En el presente trabajo, se parte de la premisa de que, ante la transformación acaecida en los últimos 50 años en los modos de vida y de envejecimiento, es necesario crear nuevos modelos de vivienda para el envejecimiento que permitan superar la tradicional feminización de los cuidados.
Arquitecturas del cuidado. Hacia un envejecimiento activista
La disfagia es la alteración o dificultad en el proceso de la deglución, un síntoma derivado de una situación física, neurológica o degenerativa.
Si bien el avance de la enfermedad de Alzheimer resulta, hoy por hoy, inevitable, su desarrollo se puede ralentizar para que las personas afectadas conserven sus capacidades durante el mayor tiempo posible.
La presente guía, editada por el Observatorio de la Realidad Social del Gobierno de Navarra, tiene el objetivo de impulsar la práctica de la evaluación en el seno de todas aquellas organizaciones y entidades que desarrollan intervenciones en el ámbito de las políticas sociales.
La Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE) en su objetivo de mejorar las actividades y servicios que se prestan en la atención a personas con daño cerebral adquirido (DCA) y sus familias recopila en este monográfico una serie de experiencias que pueden ser consideradas buenas prácticas y replicarse dentro y fuera de sus entidades.
Mejorar la calidad y la seguridad de la atención a las personas mayores es un imperativo clave para los sistemas nacionales de atención sociosanitaria a nivel mundial.
La autodeterminación es una de las variables que condiciona, en parte, la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y evaluarla resulta fundamental a la hora de disponer de datos de primera mano para el diseño y puesta en marcha de planes de intervención específicos.
La SIS-C (Supports Intensity Scale - Children’s Version; SIS for Children), desarrollada por la Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD), es una herramienta de evaluación innovadora diseñada y validada de manera específica para conocer las necesidades de apoyo extraordinarias que presentan los niños y adolescentes (de 5 a 16 años) con discapacidades intelectuales y del desarrollo, teniendo en cuenta el tipo, la frecuencia y el tiempo diario de apoyo que cada persona necesita para participar exitosamente en un amplio rango de actividades cotidianas (Vida en el Hogar, Vida en la Comunidad, Participación Escolar, Aprendizaje Escolar, Salud y Seguridad, Actividades Sociales y Defensa).
En este informe se describen 27 ejemplos de iniciativas de innovación social para apoyar a las personas a lo largo de sus vidas en cada país de la Unión Europea.
Social innovation: inspirational practices supporting people throughout their lives
La importancia del entorno del hogar y del vecindario para las personas mayores está bien establecida, sin embargo, los movimientos para abordar las necesidades y aspiraciones cambiantes de nuestra creciente población de personas mayores han sido lentos hasta la fecha.
No es necesario justificar la construcción de ciudades que beneficien a todos sus usuarios.
La presente guía pretende aportar información y directrices que puedan orientar la acción tanto de los profesionales como de las instituciones en el ámbito de la salud mental y relacionados, favoreciendo la puesta en marcha de acciones eficaces y adecuadas para luchar contra el estigma en todas sus vertientes.
Guía de buenas prácticas contra el estigma. Estudio de indicadores y propuesta de una escala